2月10日，记者从2017年全省教育工作会议上了解到，今年秋季，安徽省将全面启动新高考配套改革试运行工作，今年3月份，安徽省将推出中考改革方案，提交各方征求意见。省教育厅副厅长金燕透露，安徽省将适应“新高考”的选考要求，推行高中“走班制”，实行分层教学，因材施教。此外，安徽省将鼓励有条件的地区，利用富余资源设立艺术、体育、科技等专门高中。

　　今年秋季全面启动新高考配套改革试运行工作

　　金燕透露，安徽省教育部门今年最为迫切的有三项任务，分别涉及中考改革、高考改革和民办学校。

　　在中考改革方案制定和试点的启动工作上，金燕介绍，教育部要求六月份报备方案，安徽省要在3月份之前将其与配套文件一起，提交各方征求意见，各地要做好试点的准备。

　　针对社会广泛关注的新高考的配套改革工作，安徽省将出台学业水平考试和综合素质评价实施的指导意见，秋季开学全面启动试运行。

　　安徽省还将出台课程改革指导意见，指导各地各校做好课程体系、教学模式、管理制度、资源配置的改革准备。接下来，对于新高考的配套改革，安徽省将召开专题会议，作出统一安排。

　　在民办中小学校招生制度改革方面，安徽省将根据新修订的《民办教育促进法》，就有关政策性调整进行深入研究，赶在各地四月份招生计划制定之前下发通知，确保民办学校依法规范招生。

　　适应“新高考”推行高中“走班制”

　　安徽省提出，要全面普及高中阶段教育。省教育厅副厅长金燕介绍，在高中阶段教育全面普及后，安徽省将努力改变单一的育人模式，引领普通高中多样化发展。

　　安徽省将适应“新高考”的选考要求，推行高中“走班制”，实行分层教学，因材施教；完善课程体系，改进课程设置，减少必修课，增加选修课和活动课，开齐开足体育和艺术课，满足学生个性化需求。2017年，安徽省将跟进调度指导，为2018年做好铺垫工作。

　　安徽省将加速高中阶段资源整合，鼓励有条件的地区，利用富余资源设立艺术、体育、科技等专门高中，加强普职融合，探索综合高中路径，形成特色各异、普职相当的办学形态。

　　做到随迁子女在流入地就学“零障碍”

　　安徽省将进一步落实特殊群体的权益保障。金燕介绍，安徽省将切实加强对留守儿童的关爱，加强家校联系，对于学习有困难、身心健康有问题的学生要给予特殊关照。要完善留守儿童台账，做到学生底数、家庭情况、流动去向“一本清”。

　　金燕表示，安徽省将切实保障进城务工随迁子女公平接受义务教育。

　　各地要严格执行国家和省有关居住证制度的要求，继续坚持“两个为主”(以流入地为主，以公办学校为主)、“三个一样”(一样就读、一样入学、一样免费)、“钱随人走”(两免一补和生均公用经费随学生流动)的基本政策，不断健全完善进城务工人员随迁子女就学体制，切实做到进城务工随迁子女在流入地就学零障碍，进一步研究在外省参加中考的学生回原籍录取的方式，做好政策衔接。

　　将建中小学诚信体系

　　针对家长深恶痛绝的乱收费、乱补课、乱订补习资料、乱招生和乱办班现象，安徽省将严格规范办学行为，持续开展“五乱”治理，加强有关学生减负、课程开设、招生政策执行、师德师风、教辅使用和管理等方面的督导和明察暗访，定期通报。

　　安徽省将督促各地各校建立办学和教学行为规范和实施方案，并将其作为中小学党建工作检查考核的重点。进一步增强各级教育主管部门的主体责任，对因教育主管部门政策不明、责任不清、执纪不严、督查不力，造成违规问题频出的地区，对于明知故犯、屡教不改的学校，实行严格追责。

　　建立中小学诚信体系，依据学校、教师和学生基本行为规范建立诚信监测标准，建立诚信监督机制和诚信评级制度，将诚信评级结果与学校评先评优和个人职称评审相挂钩。

　　此外，今年内，安徽省各级教育主管部门要帮助普通高中建立新高考制度下学校管理必备的现代技术和手段。今年秋季开学，安徽省要启用中小学学生空间做好学生成长记录，实施网上综合素质评价的试评。