每当和孩子争吵的面红耳赤时，每当孩子委屈的控诉时，每当孩子嫌我唠叨时，自己真得是既生气孩子对父母爱的不理解，又郁闷自己做得不好没把孩子培养好。还记得有次争吵时，我哭着对儿子说：“我们也是第一次当父母，没经验，但我们一直在反思在努力地改正，我们希望做个好的父母。”生活就是在这吵吵闹闹中修修补补，磕磕绊绊的勇往无前。

以下是我的家庭教育经验，希望可以给大家做个参考。

我们家一个高中教师，一个医生，说实话，忙得团团转，有时累的都不想说话，可是两个孩子都是我们自己带，最多转不过圈时让老人帮忙接送一下，同单元的人常说我们是最独立最辛苦最尽职的父母。不是老人没时间，而是觉得自己带可以避免很多不必要的思想冲突，免得让孩子对世界的认知凌乱。同时，全程的参与，可以全面全方位的深入了解自己的孩子，扬长避短的帮助孩子。更重要的是，亲情的陪伴会让孩子有安全感、幸福感。

孩子幼儿园和小学时，那时工作还相对轻松，我常常会带孩子跑遍济源的犄角旮旯找美食，买各种材料在家霍霍的做美食，所以我就培养了一个能做爱吃的吃货；还会和孩子一起画挂画、沙画、石头画、布画、做手工，陪孩子下象棋、围棋、五子棋、大富翁等；想想应该是无形中培养了孩子能静下心长时间做一件事的习惯。随着工作量的增加，现在常常会把工作带回家，尤其是有了小二后，家务也增加了很多，就减少了和孩子游戏的时间，这也是孩子虽然理解但常常抱怨的。我们和孩子最怀念的温馨时光，我们也在努力地提高效率，多些真正陪伴孩子的幸福记忆。

努力读书的目的是什么？考上好大学，挣很多钱，享受生活，但多少钱算多？什么样的生活算享受？或者说得到它后，你就幸福了吗？所以，只有大情怀有大理想有信仰的人才可以走的长远，活的幸福！

针对孩子羡慕别的小朋友家有钱想买啥买啥，别的同学可以随心所欲的玩电子产品，等等。在叨叨叨的说教不起作用之后，我们开始尝试着给他读《论语》，讲《道德经》《庄子》等，让他听B站上的博主论时事、分析国家大事，培养他的家国情怀，帮他树立正确的三观。在生活中，尽量的以身作则，和他一起讨论科学家、革命者的伟大，应该追什么样的星，陪着他看《加油向未来》等科普节目；引导他和家长一起分担家务，灌输“家是我们共同的家，我们应该一起爱护它，做家务人人有责”。逢年过节，都会给爷爷奶奶送礼物请吃饭，没事常去探望老人，用实际行动告诉孩子，孝敬老人是中华民族的美德，更是我们的义务和刻在骨子里的品质。平时和孩子交流学校的事时，不时地提醒孩子要尊重老师、团结同学、乐于助人。

从大处着眼，不要计较一时一点的得失成败，有容乃大的胸怀才可以让孩子过得不累开心。

养成好习惯的重要性不言而喻，怎样培养孩子的好习惯，并让孩子坚持下来，我是这样教育孩子的。

“话说千遍不如做一遍”，有些不危险生命、不重要的事，就不要唠叨，让他自己去闯，撞了南墙，疼了，你再共情的和他分析，他就一下长心了。比如我家小升初的暑假，非要说没作业，就玩了一假期，开学一考试，差的自己受不了，这个暑假就主动问我们应该怎样安排。

不要一直当着孩子的面说自家孩子不如他家人的。我们是当着孩子的面，我和孩子爸爸讨论他人家优秀孩子的做法，再感慨感慨表示钦佩，叨叨多了，他就会无形中以此为榜样要求自己。

好的学习方法，比如说，纠错了，不懂就问了等等，也是要在孩子心情好时或者孩子学习遇到困难，多讲它们的重要性。

郑渊洁说“一个好的教育者，应该用50种教育方式去教育一个孩子”，孔子说要“因材施教”。所以，我们要学习他人的教育方法，更要在自己的生活中多反思，快速成长。知错就改，也是对孩子的示范教育。

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