任敬蕊，2022年9月调入济源一中初中部。怀着对教师职业的信仰和崇敬，怀着对“太阳总在有信念的地方升起”的憧憬，我的教育生涯已走过18年。用生命滋养生命，用成长陪伴成长，在守望学生的道路上，我一直在努力前行。

一

坚守初心，铸魂育人

作为班主任，我坚守教育初心，牢记育人使命，以习近平总书记要求的“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”为指引和遵循，积极承担“铸魂育人”的职责使命，以德施教、以德育德，用赤诚爱心打动学生，以实际行动感染学生，教育和引领学生心向党、爱祖国、爱人民，争做担当民族复兴大任的时代新人。

在日常学生教育中，哪个学生表现突出，我及时表扬鼓励；哪个学生学习有困惑，我就和任课教师“齐上阵”纾困解难；哪个学生学习不认真，我随时“敲打敲打”；哪个学生身体不舒服我及时“问候叮嘱”；特别是针对学习有“障碍”、遵规守纪有“困难”的学生，我坚持与家长同心同向同行，常态化有针对性地开展“家访”活动，与家长一起分析问题，剖析根源，精准施策，靶向“治疗”，帮助学生把学习生活中的小毛病及时改正、小问题及时解决，助力学生行稳致远，成长成才。班里有几个“心中一潭死水、破罐子破摔”的学生，经过我“正向激励”和“负面约束”的开导和教育之后，他们“眼中有了光芒、行动有了力量”，像完全变了一个个人似的，不再迷茫，不再彷徨，开始积极主动学习，不断加强自我约束和自我管理，成了学生和家长眼中的“好孩子”。在躬身践行的基础上，我及时总结、深入提炼，形成的“凝聚家校合力  建设书香班级”班级管理案例，获济源一中班主任德育优质课特等奖；撰写的《初中班主任工作效能提升路径研究》在《济源教育》上发表。

二

潜心钻研，不断成长

在日常教育教学中，我谦虚好学，工作之余、周末、节假日，我积极向魏书生、余映潮、王君等专家名师学习班级管理、课堂教学、专业知识等，不断开阔自己的眼界和视野，让自己在思想和理论上“再上层楼”；自觉主动参加学校组织的听课、磨课、教研等活动，积极与同事交流切磋、学习取经，不断改进自己的班级管理方法，持续提高自己的课堂讲授质量；深入阅读语文教学方面的专业书籍，广泛涉猎政治类、经济类、科技类、文化类等报刊杂志、电子读物；仔细深入研读新课标、新教材、新教法，不断拓宽自己的知识面，更新自身的知识结构，提高自己的专业素养和综合能力。与此同时，我积极参加教研活动，先后主持完成《文言文教学与家国情怀传承研究》《覃怀地域文化融入语文教学研究》等2项市级课题并顺利按时结项。

三

敬业爱岗，倾情奉献

从教17年来，我长期担任班主任及两个班的语文教学，工作量大、任务繁重，我义不容辞，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。十年的班主任工作，我吃住在校，三千多个清晨我坚持6点前到班，晚上11点查寝后才回宿舍，风雨无阻，寒暑交替，始终如一。

疫情上网课期间，为了确保疫情防控和教育教学“两手抓”“两手硬”，作为一名语文教师兼班主任，我一接到学校开展“线上”教学的通知，就立即进入战备状态：调整作息时间、准备“线上”教学各项准备工作，微信群中通知学生遵守学校疫情防控要求和教育教学安排，与同事在线上热火朝天地开展“一课一研”，按时在“钉钉”群中督导检查学生早读，高质量开展“线上”教学工作，加班加点批改学生作业，对于不能及时消化当天知识点，作业中出现问题较多的孩子，做到有针对性地点评，详细讲解，督促订正；同时积极开展“线上”管理学生和“线上”家访，督促学生认真学习，严格要求自己，做到“居家学习”和“学校学习”一个样，累得嗓子哑了，嘴上起了泡……经过辛勤的付出，学生们的学习和教育没有受到大的影响。

冰冻三尺非一日之寒。工作上我兢兢业业，任劳任怨，业务水平迅速提升。然而学海无涯，业务研究更是无限，我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，一定能让桃李香满天下！