河南省济源第一中学“特色活动树典范”系列活动之二十二（6）——优秀教师展示（2023级郭佳欣）

创建于03-18

 

在路上

郭佳欣老师认为自己对新课标下新的教学思想学习不够深入，教法不灵活。作为年轻教师，她还在路上。尽管如此，工作认真负责，兢兢业业的郭老师上学期所担任的3个班的化学课，在期末考试中取得了优异的成绩。

一、 保持工作热情

教师这个工作无论从上课的内容，还是从上课形式上来说，是一件重复性很强的工作，时间长了很容易懈怠，只有想办法保持工作的热情，也就保持了工作的效率。做好每日常规，精准备课，多改学生作业，从中发现学生学习过程中出现的特性问题，并对学生进行专门的学法指导，从而帮助学生提升成绩。

郭佳欣老师在认真备课

二、提高课堂效率

对于普通班特别是边缘生，成绩落后的主要原因就是课堂效率低下，容易跑神，所以上课郭老师经常提醒学生，张开嘴跟着回答问题，回答问题才说明学生在思考，在理解消化知识；同时，上课时她会一直关注学生的听课状态，并及时提醒，而且每节课留几分钟让学生自己消化、讨论。

郭佳欣老师在上课

三、注重教学落实

以前的习题课她经常是灌输式讲课，但分科后尝试着把七天平台上统计出的每个选项的错答名单打印出来，拿着这个名单提问，让学生起来讲，边缘生解决不了的让程度更好的同学起来讲，这样充分调动了学生的积极性，知识点也在提问中巩固了。同时，她会把几次提问中出现的高频考点、错误率较高的知识点打印出来，让出错的学生再重做并当面批改，进行巩固。

郭佳欣老师在单独辅导学生

四、 多向身边的人学习

化学教研室是一个优秀的团队，每个人都很优秀，郭佳欣老师学习优秀教师的课前提问，从而提高自己的课堂效率； 她向落实做得很扎实的老师学习，提升自己的教学质量。她认为只要自己愿意学习，不仅能学到很多东西，还能不断给自己带来启发和动力。

当然，在目前的教学中，郭佳欣老师也遇到很多问题，比如课堂提问会浪费很多课堂时间，时间分配上不会平衡；新教材和老路子等问题上的处理等等。总之，学习永远在路上，教学永远在路上。在今后的工作中，她会勤字当头，再接再厉，认真备课、踏实工作，争取更大的进步。