学校坚持“实践即探究、劳作即学习”理念，将校内外劳动实践基地全面升级为科学探究第二课堂，让学生在实践中发现问题、锤炼本领。校内核心实践阵地“知行园”于2020年底建成投用，园内作物品种从最初20余种扩充到60余种，完成了从普通劳作场地向科研探究基地的转型。学生在此开展植物生长观察、环境变量实验、杂交育种研究等实践，深耕生物遗传、植物生长等学科知识应用，相关成果先后获得河南省科技创新大赛一等奖、二等奖、全国中小学劳动教育实践成果三等奖等荣誉。

学校连续六年举办劳动教育周，逐年深化劳科融合育人主题，开展“劳动奠基，科技领航，建设健康美好生活”主题活动，集中展现融合育人特色。在智慧农业园区，学生沉浸式体验无土栽培、水肥一体化等现代农业技术，直观感受新质生产力在农业领域的创新应用。

在校外实践中，学校健全“家校社协同”育人体系，联动市农科院、枣庙村冬凌草种植基地等优质资源，搭建多元化实践平台。学生参与农事劳作、种业调研，聆听种业振兴科普讲座，深入了解国家粮食安全战略；在冬凌草采摘制作实践中，跟随专家探究药用成分与加工原理，实现劳动实践、科学探究、思政教育的深度融合。

学校将学生社团、科创竞赛定义为创造性劳动的核心载体，推动劳动教育从传统体力劳作向智慧型、创新型劳动升级，实现“做中学、创中学”育人目标。目前，学校建成五大类多个特色学生社团，形成全覆盖、特色化的科创劳动育人格局。其中，“技术与探索”社团深耕机器人研发、木工智造，带领学生完成从创意设计、图纸绘制到动手制作、成品优化的全流程创造实践，获评首批河南省普通高中优秀学生社团；“极光航迹”无人机社团通过组装调试、实操竞技，在国家级赛事中斩获亚军、季军佳绩；知行社团聚焦田野调研，常态化开展土壤检测、特色作物资源普查等科研实践。同时，学校投资建设数理馆、航天科普基地，让学生沉浸式体验科学教育的魅力，每年接待参观人数2万人次。

以赛促学、以赛促创是学校劳科融合育人的重要抓手。学校积极组织学生参与各级各类科创竞赛，在河南省青少年机器人竞赛中连续多年斩获多项一等奖，在中国国际大学生创新大赛中，学生原创的《榫卯笔筒》等科创劳动作品荣获国家级奖项，充分展现了学生扎实的劳动实践能力、创新思维与工程应用素养。

学校将劳科融合育人融入校园日常管理与课后生活，常态化推行全员卫生承包责任制，持续开展寝室精细化整理劳动竞赛，依托15项标准化评分细则规范劳动行为、锤炼劳动态度，固化常态化劳动育人机制。

学校持续六年优化进阶式假期劳动教育体系，实现从习惯养成到科创赋能、文化赋能的层层升级。从早期的劳动习惯养成、消费数据调研，到职业认知、社区研究实践，再到AI创意设计、新媒体技能应用、地域美食文化传承，假期劳动实践不断融入前沿科技与人文素养。2025年国庆期间，学校开展“AI赋能欢庆双节”主题活动，学生运用人工智能工具完成礼盒设计、海报创作，体验科技创新赋能传统劳动的全新模式。

同时，学校常态化评选“劳动小能手”“劳动教育榜样家庭”，依托国旗下讲话、校园宣传栏等阵地宣讲身边榜样故事，营造热爱劳动、崇尚科创、勇于创造的校园氛围，让劳科融合育人理念深入人心、融入日常。

历经七年深耕实践，济源一中劳动教育与科学教育融合育人工作实现从试点探索到特色品牌的跨越式发展，成果丰硕。学校先后获得全国中小学科学教育实验校、全国国防教育示范学校、河南省普通高中多样化发展示范校、河南省中小学劳动教育特色学校等省部级以上荣誉。

从田间科研实践到智慧科创赛场，从传统手工创造到数字智能设计，学生在劳科融合育人氛围中，逐步完成“掌握劳动技能、养成优良习惯、涵养高尚品格、树立正向价值观”的成长闭环，深刻体悟劳动创造价值、科技成就未来的内涵。