地

理

优

秀

实

践

作

业

生

物

优

秀

实

践

作

业

为了让学生的作业既有趣味性又有实践性，同时增加学生学习生物学的兴趣，培养建模能力，促使生物核心素养落地，达到培养学生的创新精神和实践能力的目的，我校生物备课组结合学科特点，创新作业设计，让学生从书本中解放出来，在快乐中学习，在生活中学习，让“双减”开花结果。

此次实践作业如下（3选1）：

1.录制“认识种子结构”的讲解视频。

2.录制“动物体（或植物体）的结构层次”的讲解视频。

3.制作模型，可提交成品图片，也可录制模型讲解视频。可制作植物细胞结构模型、动物细胞结构模型、细胞分裂过程模型、种子结构模型、花结构模型、花受精过程模型。

学生根据学科内容完成了知识性、创造性与生活实际联系的作业，真正回归学习的本质。同学们的作品充满创意，使知识瞬间变得鲜活灵动，充满了妙趣。

特色生物作业不仅提高了学生的实践动手能力，还激发了学生们浓厚的学习兴趣。我校教师将继续立足学生成长和核心素养的培养，让学生在日常的学习中，做到乐学相融，乐中有获，成为一名全面发展的好学生。