为进一步推动全校教师大阅读工作的开展,树立一批“爱读书、善读书、勤读书”的优秀典型,在全校教师中营造“读好书、讲好课、做人师”的浓厚氛围,学校于3月22日开展了以“书香润泽心灵,阅读丰厚人生”为主题的教师“十大读书人物”典型事迹宣讲活动。

以书为伴,快乐全家




王娇美


读书是美丽的。“读一本好书,就像与一个高尚的人对话”。一个善于读书、热爱读书的人应该是一个走近高尚的人。“惟书有色,艳于西子”,书籍不仅能丰富视野,厚重文学积淀,更能涵养气质!


吾心安处是书香




张舒娜


我热爱读书,并鼓励学生也积极阅读。假期,我和学生同步阅读《21世纪学生英文报》等书籍报刊,一起完成英文阅读笔记,讨论交流读书心得,欣赏朗读优美片段,制作阅读书签,绘制手抄报......我常说:读书的效果非朝夕可见,但它会在未知的以后让你韵中有慧,文笔留香。


阅读,伴我成长




曹玲


创建微信公众号“70后的老愚公”,发布原创作品867篇、400116字;“变身”蜻蜓主播,发表专辑13张,播放量高达828926次;参与策划共读书目《我的教育观》,现场分享优秀卡文11次,主持节目1次;在济源传媒集团录制节目《亲,济源在等你》,深受听众喜爱。这些都潜移默化改变和影响着我的孩子、学生及周边人的生活……


阅读,丰厚人生底色



杜艳清


对我而言,阅读的目的是求知。作为母亲,作为教师,家庭教育的困惑,教育教学的瓶颈,迫使我不得不寻找自我发展的路径。“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”,我为做好家庭教育而读、为助力教学教育而读、为不断提升自我而读,坚持用阅读丰厚人生底色,用知识的阶梯登上人生高峰。

让读书成为一种浪漫




赵亚平


山区支教是我坚持阅读的起点;“《逻辑思维》每天60秒”是我寻找慧心的星光;读书打卡是我成长的见证;专业阅读是我不断提升的跳板;微信公众号是我永葆匠心的平台......阅读、思考和输出,是我追寻热爱的生活方式,也是我终身的一种浪漫。


最是书香能致远




齐小蕊


生在书香家庭,潜移默化,使我逐渐养成了热爱读书的好习惯。对我来讲,读书是一种美德,读书是一种报答,读书是一种认识,读书是一种承诺。阅读,使我在文字中绽放,在思考中成长,与书相伴,一路前行。


捧一本书只为享受岁月




邵彩云


啃《史记》,钻研《人间词话》,读《散文教学教什么》、《实用文阅读教学教什么》系列著作,使我的语文教学实现了跨越式进步。做李镇西《爱心与教育》读书交流,启迪四座。教学中做学生阅读的领路人,生活中做儿女阅读的启蒙者,为自己阅读!为孩子阅读!


用书敲开成长之门




李春艳


为爱好而读书,为成长而读书,为引领而读书。不同的时间段,读书对我都有不同的意义。读书让我沉浸在文学的美好世界,让我的专业不断成长,让我在工作中发挥越来越大的作用。


读书,我们在路上




张沙沙


人非生而知之,面对瞬息万变、日新月异的当下,唯有“学到老,活到老”,才能树立并延伸这标尺的长度,才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。读书先行,给孩子树一面镜子;师生共读,让读书成为一种生活方式。


做读书人




刘喜梅


从教十六年来,我坚守着对教育的信仰,对事业的执着,对学生的热爱,摸爬滚打,一路奋进。我坚信,阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。

经过精彩的分享和有序的评选,最终推选出李春艳、曹玲、赵亚平等5位教师参加济源示范区教体局中小学教师“十大读书人物”评选。
原国家教委副主任柳斌同志曾说过:“一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。作为教育工作者,肩负着教书育人的重任,离不开书的滋养,就像花朵离不开阳光的呵护,草儿离不开雨露的滋润。热爱读书的教师,才能有效地教书,热爱读书的教师,才能更好地育人。让我们与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!


   

来源教科室

图文:艳清 丹卉

编辑:盛改菲

审核:卢海滨

统筹:黄小国








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时间:2022-05-04 20:40

【书香校园】济源一中附属初中开展教师“十大读书人物”评选活动